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新教材、新课程!桂林又一项教育改革启动

时间:2021-10-03 06:36 来源:网络整理 转载:tech136资讯网
根据教育部部署,广西、甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州等七省(区)将于今年秋季学期启动改革。记者刚刚从桂林市教育局获悉,桂林今年秋季入学的高一新生将

  根据教育部部署,广西、甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州等七省(区)将于今年秋季学期启动改革。记者刚刚从桂林市教育局获悉,桂林今年秋季入学的高一新生将使用新教材、实施新课程,整个高中阶段需累计获得144个学分方可毕业。

  据了解,普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中,必修、选择性必修为国家课程,选修为校本课程。

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  必修课程,所有普通高中必须全部开设、学生必须全部修习;

  2

  选择性必修课程,参加普通高等学校招生全国统一****的学生,必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习,其他学生结合兴趣爱好,也必须选择部分科目内容修习,以满足毕业学分的要求;

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  选修课程,由学校根据学生的多样化需求,当地社会、经济、文化发展的需要,学科课程标准的建议以及学校办学特色等开发设置,学生自主选择修习。

  按照新政策,语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学和信息技术等10门科目为必修课程;历史、物理、思想政治、地理、化学、生物学等6门科目为选择性必修课程。

  相比目前的教育模式,改革后将实施学分制。高中生完成相应课程规定课时的学习并****(或考核)合格,可获得相应学分。学生毕业的学分要求为144学分,其中,必修课程88学分,选择性必修课程不低于42学分,选修课程不低于14学分。

  不少学者和老师建议,为迎接新高考,今年新一届的高一学生应重视生涯规划。学校要引导学生树立正确理想信念,正确认识自我,更好适应高中学习生活,处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系,提高选修课程、选考课程、报考专业和未来发展方向的自主选择能力。

  疑问权威回应

  Q:

  学分如何获得?

  改革后,必修、选择性必修和选修课程的1个 ,橥ǔN36课时。学生学习1个 ,椴****(或考核)合格,可获得2学分。

  原则上,体育与健康、音乐、美术1个 ,槲18课时,相当于1学分。教学过程中,也可灵活处理 ,槟谌荩0.5个学分组织学习,增加课程丰富性。

  综合实践活动共8学分,包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察、研学旅行和生涯规划等,其中研究性学习6学分。

  劳动共6学分,其中志愿****2学分,包括****性劳动和生产劳动,在课外时间进行,三年不少于40小时;其余4学分内容与通用技术课程相关内容以及校本课程统筹。

  Q:

  老师将怎样教?

  “改革是渐进式的。老师要加强备课,把问题当作课题,在研究中学习,在学习中提高。”桂林市教育科学研究所副所长林宇萍说。教师需要注意培养学生的学科核心素养,要创新教学方式方法,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式课堂教学。

  “原有的教材偏重单篇教学,而新教材侧重单元整合教学,这对老师们的教学提出了更高要求。”桂林中学校长马劲建议教师,要转变思想,主动补充学习资源,对教材进行重新处理、二度开发,要在教学设计上下更多的功夫。同时,教师要以学生为本,以学定教,以学促教,让优秀的学生出类拔萃,让中等的学生竭尽所能,让学困的学生各有发展。

  Q:

  学生怎样学?

  桂林中学语文特级教师杨生春建议,新教材强调语文核心素养、语言的建构与应用。在学习过程中,要注重培养运用语文知识解读问题以及体现出的逻辑思维能力、审美能力、以及表达水平能力。

  “数学新教材教学内容由原来的理科10本书,文科9本书改成了新教材的4本书,更加简洁与浓缩,增加数学建模板块。”桂林市第十八中学数学特级教师易斌认为,新教材加大对数列的综合性(如放缩法)的考查。学生要对数学知识、方法、原理等内容的内涵进行辩析与理解,不能机械刷题。在平时学习学中,有意识地培养高考要考查的各种能力。

  “新教材突出思想政治课关键地位,内容上增加了****特色社会主义、法制两个新的内容,学生应积极投入到实践活动中,在活动中完成任务、提升自己的素养”桂林市教育科学研究所高中政治教研员莫岚说。

  桂林市教育科学研究所高中生物教研员徐玉送坦言,生物学科的核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任。生物学的“科学家访谈”栏目、探究微观生命世界的奥秘等篇目,主要意图是提升学生核心素养。

  桂林市教育科学研究所高中美术教研员蒋萌注意到,新教材比以前更重视传统文化。广大高中生应注意在传统文化的学习中提升情操与趣味,发展个性,丰富自己的精神世界。

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